Профессиональная переподготовка по программе
Финансы и кредит(506ч)
Форма обучения
Заочная с использованием дистанционных образовательных технологий
Время обучения
506 ч.
Описание курса
Приглашаем менеджеров, бухгалтеров, экономистов, аудиторов и финансистов, желающих освоить новый вид деятельности, и других заинтересованных лиц пройти профессиональную переподготовку. Обучение направлено на получение знаний и навыков, необходимых для осуществления нового вида профессиональной деятельности.
Несмотря на большое разнообразие финансовых институтов, в основе их деятельности лежат общие принципы, что позволяет подготовку широкого круга специалистов, обладающих фундаментальными знаниями по выбранному ими виду деятельности.
Данный курс профессиональной переподготовки отвечает квалификационным требованиям к бухгалтерам, экономистам, банковским и финансовым работникам и разработан с учетом образовательных стандартов высшего образования в области экономики, финансов и кредита.
Содержание курса включает изучение общей теории финансов и кредита, нормативных актов и требований, регламентирующих финансовую деятельность в Российской Федерации, получение навыков управления финансовой и инвестиционной деятельностью, формирования финансовых, бухгалтерских и налоговых отчетов, разбор типовых ошибок и решение возникающих проблем.
Учебные материалы курса повышения квалификации разработаны при участии ведущих специалистов в области финансового управления, регулярно обновляются и актуализируются.
Получаемые документы
диплом о профессиональной переподготовке
Условия поступления
Слушатели, желающие получить пройти профессиональную переподготовку в сфере «Экономика и финансы», должны иметь высшее или среднее профессиональное образование вне зависимости от специальности и направления подготовки.
Для кого это обучение?
Руководители организаций и структурных подразделений, менеджеры, бухгалтеры, экономисты, аудиторы, финансисты и другие заинтересованные лица, желающие пройти профессиональную переподготовку по направлению «Экономика и финансы».
